WordRead

 

O WordRead é um programa que utiliza a síntese de voz para transformar texto em fala. Os textos podem ser lidos em tempo real ou guardados em formato de som (WAV), para poderem ser ouvidos posteriormente.

Este programa pode ser utilizado para verificar a integridade de qualquer documento Microsoft Word, lendo "em voz alta" um documento acabado de criar, ou um documento já existente. Inclui um sintetizador em Português europeu, de elevada qualidade (voz RealSpeak Madalena).

O WordRead lê também qualquer texto proveniente de muitos outros processadores de texto, programas de correio electrónico, certos ficheiros PDF e programas de navegação na Internet.

Este programa pode ser utilizado como ferramenta de apoio à aprendizagem da leitura e escrita, ou pode ser utilizado como tecnologia de apoio à comunicação por pessoas com dificuldade em comunicar através de voz.

 

Este programa é comercializado pela ANDITEC, Tecnologias de Reabilitação. Para mais informações divulgo a página web http://anditec.pt

Artes Médicas

www.artesmedicas.com é um site que deriva de uma ideia original e de grande impacto, pretendendo elaborar uma enciclopédia de arte médica que satisfaça grande parte das dúvidas dos usuários, no que concerne à medicina. A tecnologia assume um papel estratégico ao oferecer um canal mais eficiente na construção, transmissão e assimilação dos conhecimentos. Este projeto ambicioso suporta várias informações, úteis a todos! O autor é Dr. Hermes Prado Jr e através do site podemos adquirir material de alta tecnologia e qualidade, como é o exemplo de animações interativas sobre hidrocefalia, mielomeningocele, entre outras.

Vale a pena consultar!!!

SuperTmatik - Quiz Dislexia-Disortografia

O jogo SuperTmatik - Quiz Dislexia-Disortografia estimula a aptidão intelectual através da exercitação da memória, perceção e capacidade de concentração, estando especialmente indicado para a reeducação de crianças com disfunções ao nível da dislexia e disortografia (vocabulário, compreensão, consciência dos sons, raciocínio lógico, etc). Cada jogo inclui 54 cartas (378 perguntas e respetivas respostas, dispostas por quatro graus de dificuldade). Este jogo didático é um excelente recurso para trabalhar com alunos na área das necessidades educativas especiais, podendo ser utilizado até ao máximo de 4 jogadores, com idade igual ou superior a 8 anos.

 

 

Mesa Alfabeto

A Mesa Alfabeto propicia o desenvolvimento de atividades relacionadas com o reconhecimento de letras e a contextualização de palavras, prevendo a interação do hardware com o conteúdo multimédia, num ambiente colaborativo.

O ecrã do computador apresenta uma reprodução virtual da Mesa, pelo que os movimentos são reproduzidos no ecrã, tornando esta experiência estimulante e ativa. As atividades encontram-se organizadas em três níveis - nível letras, nível palavras e nível texto - e o utilizador tem à sua disposição diversos recursos, tais como audiodescrição, etiquetas em Braille e em alto-relevo, lupa e vídeos em Língua Gestual Portuguesa.

 

Produtos de Apoio

 

O Centro Prescritor de Produtos de Apoio da APPC, distinguido como Centro Especializado com Equipa de Reabilitação constituída por médico e pessoal técnico especialista (nível III) avalia e prescreve produtos de apoio para qualquer pessoa com deficiência ou incapacidade, temporária ou definitiva. Com a participação do cliente, o produto de apoio que melhor garanta a funcionalidade daquele indivíduo é prescrito pela equipa. No cumprimento do estipulado pela norma de referência ISO9999:2007 e nos despachos normativos publicados, é o processo instruído e encaminhado para o Instituto de Segurança Social ou outra entidade responsável pelo financiamento.

O que são produtos de apoio?

"Qualquer produto (incluindo dispositivos, equipamentos, instrumentos, tecnologia e software), especialmente produzido ou geralmente disponível, para prevenir, compensar, monitorizar, aliviar ou neutralizar as incapacidades, limitações das actividades e restrições na participação" (Norma ISO 9999:2007).

Os produtos de apoio podem ser utensílios simples ou complexos que podem envolver alta tecnologia, nomeadamente electrónica, informática ou telemática. . São meios indispensáveis para a funcionalidade e integração das pessoas com incapacidade ou deficiência. 

    Exemplos de produtos de apoio são:

• Cadeiras de rodas, andarilhos, canadianas,
• Almofadas para prevenir úlceras de pressão, colchões ortopédicos, camas articuladas,
• Materiais e equipamentos para a alimentação (garfos, colheres, pratos, copos adaptados), para o vestuário (pinças, ganchos, luvas de protecção, vestuário apropriado), para a higiene (barras de apoio, assentos de banheira, cadeiras e bancos para o banho, banheiras, material anti-derrapante), para a comunicação (canetas adaptadas, computadores, tabelas de comunicação, dispositivos para virar folhas, amplificadores de som, telefones),
• Adaptações para carros (assentos e almofadas especiais, adaptações personalizadas para entrar e sair do carro, adaptações para os comandos do carro),
• Elevadores de transferência,
• Próteses (sistemas que substituem partes do corpo ausentes) e ortóteses (sistemas de correção e posicionamento do corpo).

Fonte: http://www.appc.pt/cpa.html

Projeto "Vamos ser Astronautas"

 

O projeto "Vamos ser astronautas" destina-se a crianças com paralisia cerebral e outros distúrbios neurológicos e consiste na utilização de um fato originalmente usado por astronautas em voos espaciais e posteriormente adaptado à reabilitação de pessoas com paralisia cerebral.

Este fato ajuda a neutralizar os efeitos nocivos da ausência de gravidade, tais como, a atrofia muscular, a perda de densidade óssea ou alterações do controlo motor.

A utilização do fato em exercícios ajuda a normalizar o tonus muscular, diminuindo os movimentos descontrolados e melhorando a postura e simetria corporais, entre outros benefícios.

O tratamento consiste em colocar as crianças ou jovens vestidas com os fatos - compostos por chapéu, colete, calção, joelheiras e calçado, interligados por elásticos -, dentro de estruturas metálicas de suporte específicas, onde são desenvolvidas as atividades terapêuticas.

O tratamento é intensivo e especialmente indicado dos zero aos dez anos, idade em que há uma maior plasticidade cerebral, o que permite às crianças integrarem melhor a informação.

 

 

 

Fonte: http://sol.sapo.pt/inicio/Tecnologia/Interior.aspx?content_id=63108

Filme - Meu Pé Esquerdo

 Christy, o décimo filho de um total de vinte e dois filhos de uma família pobre irlandesa, sofre de paralisia cerebral tão grave que, por vários anos, é considerado um "tonto". Mas numa luta apaixonada, ele utiliza o único membro sobre o qual conseguiu algum control, o seu pé esquerdo, para escrever um apelo para a única pessoa que pode ajudá-lo a conseguir desenvolver seu potencial: "Mãe". Essa é a primeira de muitas palavras - e trabalhos - que Christy irá utilizar para superar a sua amarga solidão, raiva e sexualidade reprimida para assombrar o mundo com o talento sem paralelo - e felizmente revelado - de um verdadeiro artista. Indicado para cinco categorias do prémio Oscar de 1989 - Melhor Filme - e vencedor de duas estatuetas, esta impressionante história verdadeira, que conta o triunfo sobre a adversidade extrema é um "filme extraordinário que pulsa com emoção incontida e humor" (Rolling Stone). No papel em que merecidamente ganhou o Oscar, Daniel Day-Lewis tem uma interpretação "inteligente, engraçada e leve" (Los Angeles Times) no papel de Christy Brown, escritor, poeta, pintor... com paralisia cerebral.

 

 

 

Associação Salvador

A Associação Salvador tem como missão promover a integração das pessoas com deficiência motora na sociedade e melhorar a sua qualidade de vida.

Deste modo, abarca diversos projetos no âmbito da Integração (Ação Qualidade de Vida, Preencha esta Vida, Apoio ao Emprego, Espaço Desportivo Adaptado, Eventos de Convívio e Sensibilização nas Escolas), das Acessibilidades (Portugal Acessível e Candidatura Orçamento Participativo), Prevenção Rodoviária (Regresso Seguro e Campanha de Sensibilização Rodoviária) e Investigação e Tecnologia (Apoios a Estudos e Prémio Ser Capaz).

Esta associação fomenta a conquista pelos interesses e direitos das pessoas com mobilidade reduzida, em especial das pessoas portadoras de deficiência motora.

 

(consulte o site http://www.associacaosalvador.com/)

 

 

Desporto Adaptado - Boccia

Ainda vamos a tempo!

 

 

 

Cadeiras de Rodas Elétricas com Verticalização

Alguns modelos de cadeiras de rodas com função de verticalização:

• DRAGON VERTIC: A Dragon Vertic permite uma deslocação na posição em pé a uma velocidade reduzida, útil para pequenos gestos no dia-a-dia. Para uma verticalização adequada e confortável é possivel ajustar, via comando, a velocidade de verticalização. O suporte de joelhos regulável assegura o apoio necessário. O conforto do utilizador é assegurado pelo: assento ajustável em largura e profundidade; encosto regulável em tensão e ângulo electricamente; patins reguláveis em altura; apoio de cabeça (opcional). A Dragon Vertic tem uma gama de acessórios opcionais que podem ser úteis para a sua situação. Preço ronda os € 7.000,00.

• STORM3 VERTIC: A Storm3 é uma potente cadeira quer para o exterior como interior, capaz de subir rampas com 20 % de inclinação e passeios de 6 cm (10 cm com a opção de trepa-passeios), com uma autonomia até 45 km. A Storm Vertic está equipada com um sistema de verticalização eléctrico que permite passar da posição de sentado a de pé. podendo ainda movimentar-se a uma velocidade reduzida. A Storm Vertic está disponivel com estofos em nylon ou Dartex. PVP para a versão standard. Preço ronda os € 9.000,00.

 

• LEVO 4WD: Compactas, ágeis, fáceis de operar-se e as dimensões pequenas extremamente eficientes do sistema de movimentação para o uso no projeto compacto dos espaços do narrow para o transporte fácil controlam confiantemente freios, rampas e a movimentação da roda do centro da terra áspera na movimentação dianteira assentada da roda da posição (o raio o menor da volta, a maioria de características dirigindo eficientes) na posição ereta (segura manobrar, a maioria de características dirigindo eficientes) gira em sentar-se e na posição ereta em torno do centro dos usuários de gravidade fácil de prestar serviços de manutenção, acessibilidade superior.

 

• OCEANIA-VASSILI: Estrutura em aço pintado, estofos laváveis em polyester preto, apoios de braço ajustáveis em altura e profundidade, destacáveis de modo a facilitar a transferência do usuário, apoios de pés destacáveis e ajustáveis em altura, suporte de joelho destacável e ajustável, rodas traseiras pneumáticas de 320mm e dianteiras pneumáticas de 200x50 e baterias de gel, com 12V 42Ah.

 

 

 



Design Inclusivo

Uma  sociedade inclusiva deve partir de todos os segmentos da sociedade, principalmente do Estado que deve garantir o direito básico de qualquer cidadão de "ir e vir", independente de seu estado físico.

O mobiliário, objetos e recursos utilizados deve igualmente garantir que todos, independentemente das suas condições, possam ter acesso à igualdade de oportunidades.

O movimento crescente de pessoas com necessidades educativas especiais na sociedade tem impulsionado o crescimento do Design Inclusivo (também conhecido como Design for All e, como Desenho Universal nos EUA).

Vejam alguns objetos, recursos e mobiliário que selecionei.

EdiLIM 4

Com o software EdiLIM 4 é possível criar livros de atividades interativas de acordo com o utilizador, podendo construir um conjunto de tarefas, privilegiando o ritmo de aprendizagem de cada aluno. Numa vertente lúdico pedagógica, são inúmeras as propostas que este recurso educativo tem para nos oferecer, desde criação de jogos de memória, caça palavras com imagens, classificar textos, etiquetas, arrastar textos e digitar, ordenar, quebra-cabeças, relacionar, palavras secretas, entre muitos outros...

 

Vale a pena dar uma espreitadela neste recurso e verificar por si só as suas potencialidades!!!

Dançando com a Diferença

O Grupo Dançando com a Diferença nasceu de uma iniciativa mais ampla chamada Projeto Dançando com a Diferença, desenvolvida de Setembro de 2001 a Junho de 2007 na DREER - Direção Regional de Educação Especial e Reabilitação.

Desde então, esta iniciativa da responsabilidade de Henrique Amoedo, desenvolve-se através da Associação dos Amigos da Arte Inclusiva - Dançando com a Diferença.

A inovação e a ousadia, entre tantas outras, são características da Arte Contemporânea e consequentemente, estão presentes neste trabalho. Não de forma gratuita e inconsequente, mas sim de contribuir para a modificação da imagem social das pessoas com deficiência se soubermos aliá-las e apresentá-las para o público, de forma a confrontá-lo com esta realidade.

Este amplo projecto com ações educacionais, de apoio terapêutico e, principalmente artísticas atende diretamente cem pessoas, entre crianças, jovens, adultos e menos jovens e pretendemos que continue a crescer ampliando a sua participação e competitividade no “mercado da dança” pois, de bailarinos se trata, que dançam com o corpo e não “apesar do corpo”.

http://www.aaaidd.com/index.php?option=com_content&task=view&id=5&Itemid=8

É simplesmente LINDO!!! Vale a pena assistir.

SoundBeam

O SoundBeam é um programa que utiliza sensores ultra-sónicos para detetar até uma distância de 6 metros e sem contato físico a direção, a velocidade e a distância de movimentos corporais e que traduz esses dados em música, por meio de uma ligação a um teclado eletrónico, um misturador e um módulo de som.

Este instrumento permite à população com deficiência inteletual profunda exercer controlo de uma forma autónoma e voluntaria sobre o meio envolvente, revelando-se como um meio facilitador de expressão, da criatividade e da interaçãoe que desperta a motivação e curiosidade para explorar o mundo envolvente.

Jogos de Memória - ANDITEC

Jogos de Memória é um programa que tem como objetivo melhorar o treino da memória de trabalho em crianças e adultos com dificuldades de concentração ou perturbação de hiperatividade e défice de atenção.

Existem duas versões: Júnior e Sénior.

Este software que inclui 9 tarefas de treino de memória - 5 tarefas visuais e espaciais e 4 tarefas especiais e verbais- apresenta um nível de dificuldade automático e continuamente adaptado ao desempenho do utilizador, contém instruçõs auditivas e oferece um sistema de recompensas internas e externas.

Página Web: http://www.anditec.pt

Roamer World

Com o software Roamer World, as crianças podem atuar no mundo físico real e no mundo virtual do computador, comparando as diferenças.

O software Roamer World permite expandir e reprogramar as potencialidades do Robot Roamer, sendo necessário para carregar e descarregar programas, comportamentos e novos teclados.

O software permite programar no mundo virtual do computador e testar os efeitos no mundo físico através do robot.

Este software que proporciona a expansão e reprogramação das potencialidades do Robot Roamer pode utilizar-se igualmente em quadros interativos e é aconselhado para os níveis de ensino do pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e para a educação especial.

http://www.madeira-edu.pt/dreer/tabid/1284/Default.aspx

Dicionário Terminolágico em LGP

 

O Dicionário Terminológico em LGP é um Projeto do Centro de Investigação Interdisciplinar em Saúde (CIIS) do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa. Pretende-se, com este projeto, fazer propostas terminológicas gestuais no que respeita a terminologia científica e técnica que faz parte da Licenciatura em Língua Gestual Portuguesa, a PRO_LGP e difundi-las pela comunidade de gestuantes de LGP do país, de forma a colmatar uma lacuna que verificámos: a ausência de gestos científicos e terminológicos nas várias áreas do saber.

Este site pode ser acedido gratuitamente através da página web http://www.pro-lgp.com/dicionario/

Este vídeo elucida-nos sobre a criação deste projeto e a sua função!

PlayWithMe

 

PlayWithMe - JogaComigo é uma coleção de jogos de entretenimento que podem ser operados com um ou dois manípulos. Todos os jogos permitem ser usados por um participante jogando contra o computador ou contra outro jogador. Em alguns jogos os participantes serão oponentes,  noutros deverão jogar em equipa para vencer o jogo.

 

Experimente já uma versão de demonstração do software PlayWithMe fazendo o download AQUI! (demo de 15 após instalação)

Os jogos promovem a noção de tempo, reação e antecipação. Além de divertir, o programa pode ser usado para treinar o uso de manípulos além de permitir experiências entre os jogadores pelo computador.

Áreas de aplicação:
• Intervenção precoce
• Treino de manípulos
• Ergoterapia
• Educação especial
• Jogos em parceria

Fonte:

http://www.anditec.pt/acessibilidade-digital/aprendizagem/jogos/326-playwithme.html

Simpósio Internacional - CADIN

Abertos e atentos aos desafios que enfrentam as famílias, o CADIn organiza um simpósio internacional sobre intervenção e prevenção do uso indevido e do abuso das novas tecnologias de comunicação.

Fonte:
http://www.cadin.net/sem-categoria/simposio-internacional-web-prevention-prevention-web/

Concurso IT Acessível

Mind Source desafia finalistas de Mestrado a criar o primeiro projeto ibérico de IT Acessível

A Mind Source – empresa especializada em consultoria de projetos de base tecnológica, nos domínios das TI, Eletrónica e Telecomunicações – promove o “Concurso IT Acessível”, que tem por objetivo potenciar o acesso indiferenciado às Tecnologias de Informação aos cerca de 10% da população portuguesa que têm acesso condicionado à tecnologia, seja por serem portadores de alguma deficiência ou por serem idosos.

Dirigido aos estudantes de Universidades e Institutos Politécnicos nacionais, que estejam a ingressar no 2.º ano de Mestrado nas áreas de Informática ou similares e pretendam realizar o seu projeto de conclusão de Mestrado, o “Concurso IT Acessível Mind Source” decorre entre outubro de 2012 e agosto de 2013.

Na opinião de Francisco Lopes da Fonseca, CEO da Mind Source, “sendo a acessibilidade à informação um direito de todos os cidadãos, as oportunidades que proporciona no acesso à informação e emprego chegam a um número cada vez maior de indivíduos e deixam de estar restritas a determinados contextos sociais. Assim, o “Concurso IT Acessível Mind Source” permitirá que os estudantes aos quais lançamos o desafio coloquem os seus conhecimentos em prática e desenvolvam um projeto pioneiro e socialmente responsável”.

Agenda do Concurso:

• outubro de 2012 — Lançamento do Concurso e submissão das inscrições
• novembro a dezembro de 2012 — Elaboração do conceito e abordagem do projeto IT Acessível
• janeiro de 2013 — Seleção dos três finalistas do “Concurso IT Acessível Mind Source” pelo júri
• janeiro 2013 a maio de 2013 — Desenvolvimento do projeto pelos três finalistas
• julho de 2013 — Evento “Challenge IT Acessível: The Final Round”
• agosto de 2013 — Certificação do projeto vencedor por uma entidade internacional

Fonte:
http://www.cienciapt.net/pt/index.php?option=com_content&task=view&id=10...

Hearing Pocket

http://www.hearingpocket.com/ é um site com imensas ideias e sugestões para crianças com implante coclear.

Estes interiores de bebé e criança são 100% algodão e possuem uma adaptação que permite colocar de uma forma natural o processador do implante coclear. O bolsinho fecha com velcro o que permite uma maior segurança!

A tecnologia e a deficiência visual

O iPad, iPhone 4S, iPhone 4, iPhone 3GS e iPod touch (3ª geração ou posterior) suportam mais de 30 telas em braille Bluetooth sem-fio. Basta adaptar o monitor e usá-lo para navegar no seu iPad, iPhone ou iPod touch com VoiceOver - sem necessidade de nenhum outro software. Além disso, iPad, iPhone e iPod touch vêm com tabelas braille para mais de 25 idiomas internacionais.

O revolucionário iPhone vem com um também revolucionário leitor de tela, além de outros recursos inovadores de acessibilidade que facilitam o seu uso por pessoas com necessidades especiais visuais.

http://www.apple.com/br/accessibility/iphone/vision.html

O Nokia Braille Reader é um leitor de mensagens sms para deficientes visuais.
O funcionamento é bastante simples… ao receber uma mensagem, o deficiente visual poderá ler a mesma através do braille.
Como assim???
É o seguinte… a letra em braille segue uma lógica, e … durante a leitura, a cada “bolinha” que vai passando, o telemóvel vibra ou não…

Confira o vídeo abaixo para entender melhor o funcionamento…

Tecnologia Assistiva

• é um termo utilizado para identificar todo o arsenal de Recursos e Serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequentemente promover Vida Independente e Inclusão;
• Os Recursos são todo e qualquer item, equipamento ou parte dele, produto ou sistema fabricado em série ou sob medida utilizado para aumentar, manter ou melhorar as capacidades funcionais das pessoas com deficiência; podem variar de uma simples bengala a um complexo sistema computadorizado. Estão incluídos brinquedos e roupas adaptadas, computadores, softwares e hardwares especiais, que contemplam questões de acessibilidade, dispositivos para adequação da postura sentada, recursos para mobilidade manual e elétrica, equipamentos de comunicação alternativa, chaves e acionadores especiais, aparelhos de escuta assistida, auxílios visuais, materiais protéticos e milhares de outros itens confeccionados ou disponíveis comercialmente.
• Os Serviços, são definidos como aqueles que auxiliam diretamente uma pessoa com deficiência a selecionar, comprar ou usar os recursos acima definidos; os serviços de Tecnologia assistiva são normalmente transdisciplinares envolvendo profissionais de diversas áreas, tais como Fisioterapia, Terapia ocupacional, Fonoaudiologia, Educação, Psicologia, Enfermagem, Medicina, Engenharia, Arquitetura, Design e Técnicos de muitas outras especialidades.

Objetivos da Tecnologia Assistiva:

• Proporcionar à pessoa com deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, mobilidade, controlo do seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade.

http://www.assistiva.com.br/tassistiva.html#topo

Projeto Indra - Tecnologias acessíveis

 

Headmouse

O objetivo deste projeto é proporcionar um mecanismo de interação alternativo e de baixo custo para pessoas com mobilidade reduzida que não possam utilizar um rato normal.

Um rato que se move com movimentos de cabeça.

Desta forma desenvolveu-se um rato virtual que se move com movimentos de cabeça. Mediante mecanismos de visão artificial, estes movimentos de cabeça do usuário são convertidos em movimentos no ecrã.